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人文社科學院公共事業管理專業師生座談會隆重召開

人文社科學院公共事業管理專業師生座談會隆重召開

作者:侯傳 陳小燕 馮雨

為傾聽學生心聲,明晰學生發展方向,提高教學質量,解決學生在專業學習方面的相關問題,529日上午,人文社科學院召開了公共管理專業師生代表座談會。會議在人文學院第二會議室舉行,黨委書記姚允柱、院長洪波、黨委副書記趙敏、副院長湯向俊、公共事業管理專業部分老師、學工辦輔導員以及16-18級公共事業管理專業學生代表出席會議。                                                           

                           

為保證座談會反饋的問題和建議更具針對性、代表性,座談會邀請了教師代表和學生代表共同參與。42名學生代表來自不同年級,4名教師代表不同的研究方向。座談會上,師生代表踴躍發言,在回顧公共事業管理專業建設工作的基礎上,結合自身的教學感受、學習體會紛紛獻言獻策,有針對性地提出了許多中肯的意見和建議。

會議伊始,湯向俊副院長分析了公共事業管理專業的背景、研究發展方向、學科特性等,為同學們深入了解本專業奠定了基礎。他指出,近年來公管專業無論是在學生培養、就業、專業排名方面都有不小的進步,全體師生要繼續再接再厲,共創公管品牌專業。

隨后,洪波院長就前期采集的問題進行了解答,強調公管專業的人才培養目標應該是著眼于培養能適應社會發展的通識型管理人才,考研作為提升學生綜合素質的重要手段,應成為專業培養方案的重要內容。同時,告誡同學們,要牢固掌握專業知識,將所學理論知識融入實踐過程中,才能達到提升實踐能力、鞏固專業知識的目的。

自由提問環節,姚允柱書記對建立公管專業長期實踐學習基地等問題進行了解答,姚書記指出公共事業管理在某種程度上是應用型專業,管理應用科學需要實踐活動的支撐和深化,因此鼓勵同學們將理論與實踐緊密的結合起來。同時,為了全面提升公管專業學生的培養質量,專業建設方面首先要提高同學們的專業認知水平,充分利用本科生創新創業大賽、互聯網+等競賽強化專業知識儲備,提升專業知識應用能力。

陸海燕老師、解瑞紅老師、趙麗娜老師,也從專業的發展以及學生的培養等角度提出了自己的意見。在學生發展層面,老師們指出要培養學生“讀寫”、“溝通協調”等人文社科學生必備的基本技能,將通識教育與專業教育融合在一起。在實踐層面,建議與一些社會組織建立長期合作關系,為同學們創造更多的實踐機會。

 

 

 

此次座談會,一方面解答了同學們關于公共事業管理專業的發展方向、就業前景等問題。另一方面,廓清了疑慮,增強了自信,在申報品牌專業問題上理順思路,凝聚了共識。接下來,學院將按照江蘇省品牌專業對照要求,切實做好公共事業管理專業的學科建設,全面提升學生的培養質量。

 

 


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